top of page
Фото автораКозик Ирина Валерьевна

«Воспитываем будущего читателя: как сформировать интерес к книге уже с детского сада?»

Обновлено: 13 мая 2021 г.

КГАОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» информирует о том, что центр общего образования с целью повышения профессиональной компетентности педагогов по формированию интереса к книге и чтению у обучающихся дошкольного, начального и основного общего образования провел дискурс-семинар «Воспитаем будущего читателя: как сформировать интерес к книге с детского сада»


На мероприятии присутствовали методисты муниципальных методических служб, руководители районных и школьных методических объединений, педагоги дошкольного, начального и основного общего образования, музыкальные руководители образовательных организаций, педагоги-библиотекари образовательных организаций.

Слободина Юлия Юрьевна, главный библиотекарь Краевого государственного бюджетного учреждения культуры «Хабаровская краевая детская библиотека им. Н.Д. Наволочкина» представила аннотированный список новинок детских книг, периодических изданий для возраста дошкольного, начального общего образования.

Курдюкова Нэлли Юрьевна, старший методист отдела коррекционного и инклюзивного образования рассказала о психологических особенностях детей при формировании положительного отношения к чтению.

Исаева Ирина Владимировна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска «Детский сад №41» выступила по теме: «Играем, читаючи, читаем, играючи или Геоконт, Складушки и Город говорящих попугаев!»

Моисеева Ирина Павловна, учитель начальных классов краевого государственного автономного общеобразовательного учреждения «Краевой центр образования» поделилась опытом по теме: «Формирование первоначального читательского интереса» и рассказала о ведении читательского дневника.

О проекте «Литок» нас просветила Мальцева Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы краевого государственного автономного общеобразовательного учреждения «Краевой центр образования» в своем выступлении: «Современные технологии и мотивация обучающихся к осознанному чтению».

Участники обсудили значимость читательского дневника, ответили на вопросы организаторов и посоветовали современную литературу для старшеклассников.

По итогу выступлений педагоги оставили свои комментарии, высказали свое положительное мнение о проведенном мероприятии на доске Padlet https://ru.padlet.com/irinaasuszenfonmax/xoxqkng5z2eb83se.

 

86 просмотров0 комментариев

Comentarios


bottom of page