Какие современные программы образования направлены на ребенка? Какие эффективные технологии обучения русскому языку использовать в работе? Как обучить русскому языку ребенка-инофона?
Чтобы ответить на эти и другие вопросы Центр общего образования 20 мая 2021 года провел региональную кейс-сессию «Современные программы образования, направленные на ребенка: лучшие практики и эффективные технологии обучения русскому языку»
На кейс-сессии:
Новоселова А.Н., доцент кафедры дошкольного образования Нижегородского института развития образования, кандидат филологических наук представит авторскую программу по работе с детьми-инофонами «Русский язык как родной».
Нечаева Н.В., кандидат педагогических наук, доцент, автор курсов и УМК по обучению грамоте и русскому языку для 1-4 классов даст рекомендации по структурированию учебной программы, и о системе продуктивных заданий, которые создают условия для включения в познавательную деятельность эмоций, переживаний.
Исавнина Е.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 п. Ванино представит опыт своей работы по реализации программы «Система Л.В. Занкова» в частности «Работа над словами с непроверяемым написанием».
Иванова Н.И., методист издательства «Мнемозина» ознакомит с УМК по русскому языку издательства «Мнемозина».
Зафиксировано около 200 подключений.
На мероприятии участники выполняли задания по кейс-методу для каждого уровня образования, размещенные на доскf[ Padlet:
Дошкольное образование
Начальное образование https://ru.padlet.com/irinaasuszenfonmax/c9rzq3nhujnd21bw
Comments