В рамках научно-практической Августовской конференции для педагогических работников образования Хабаровского края 27 августа работала тематическая лаборатория «Функциональная грамотность»
Педагогические работники образовательных организаций, методисты стали полноправными участниками лаборатории и получили возможность не только прослушать выступления спикеров, но и поработать на виртуальной доске Padlet, в GoogleДокументах, высказать свое мнение, внести предложения, подать новые идеи.
В лаборатории спикеры и модераторы ответили на вопросы, касающиеся понятия «Функциональная грамотность» (финансовая, читательская, математическая и др. грамотности); PISA, TIMSS, PIRLS исследований; структуры и характеристики заданий; формируемых и оцениваемых компетенций.
В отдельных секциях лаборатории отработаны материалы по формированию функциональной грамотности по основным направлениям. Особое внимание уделили преемственности начального и основного общего образования в формировании академических знаний TIMSS и PIRLS-исследований, возможность преобразования заданий учебника в подобные задания, определили алгоритм деятельности педагогических коллективов по выстраиванию работы над формированием ФГ в образовательной организации.
Все материалы размещены на доске Padlet https://ru.padlet.com/irinaasuszenfonmax/fkymos7x7hb1oup1
В комментариях вы можете задать вопросы, высказать свое мнение и предложения.
Comentarios