Уважаемые коллеги!
До начала учебного года остается меньше месяца, а до ВПР и подготовки к ним - чуть больше 8 месяцев. Напомним, что со сроками, составом участников и продолжительности проведения ВПР вы можете ознакомиться в Приказе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 13.05.2024 № 1008 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2024/2025 учебном году" (Зарегистрирован 29.05.2024 № 78327)
Согласно Постановления Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 №556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования» ВПР входит в перечень мероприятий по оценке качества образования. Принимать участие в исследованиях могут обучающиеся 4 классов по решению образовательной организации. Дети с ограниченными возможностями здоровья с согласия родителей и с учетом особенностей здоровья и психофизического развития.
ВПР на уровне начального общего образования проводятся не более чем по 3 учебным предметам. На сегодняшний день на сайте ФИОКО выставлены образцы и описание проверочных работ по математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению для проведения ВПР в 2025 году.
Рекомендуем заранее ознакомиться с заданиями и запланировать работу по подготовке к ВПР в соответствии с методическими рекомендациями, направленными в письме Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 июня 2024 г. N 02-168 и с учетом мероприятий, запланированных Хабаровским краевым институтом развития образования (ХК ИРО), направленных на совершенствование предметной и методической компетенции педагогов и повышения уровня сформированности функциональной грамотности обучающихся, которые внесены в Дорожную карту регионального методического обучения учителей начальных классов (далее – РМО). Даты мероприятий будут сообщаться отдельными публикациями.
Comments